TEENAGERS' PERCEPTIONS OF CITAYAM FASHION WEEK CONTENT ON @ABDULSOFIALLAIL'S TIKTOK ACCOUNT

Annisa Ayu Ridzki; Muhammad Darwinsyah

doi:10.55047/jekombital.v2i4.659

Annisa Ayu Ridzki* Sekolah Tinggi Ilmu Komunikasi Inter Studi, Jakarta
Muhammad Darwinsyah Sekolah Tinggi Ilmu Komunikasi Inter Studi, Jakarta

DOI: https://doi.org/10.55047/jekombital.v2i4.659

Keywords: Information, Perception, Teens, TikTok

Abstract

Citayam Fashion Week content uploaded on the TikTok @abdulsofiallail feed, researches aim to find out the perceptions of teenagers and what make people interested in the simple fashion information content presented @abdulsofiallail and to find out the perception of teenage from @abdulsofiallail accounts, whether the information presented by TikTok accounts @abdulsofiallail be an up-to-date source and whether TikTok social media can be source of information. In this study, the method used is a qualitative method. Qualitative methods are used to research scientific objects, so the researcher is a key instrument. This study used triangulation acquisition techniques as data collection. This research is descriptive or utilizes qualitative data, this type of research is descriptive qualitative, used to analyze an event or situation socially. This study found 3 main categories based on qualitative coding. First, TikTok as a source of information known to various kinds of news and entertainment can be accessed on these social media. Second, the followers of TikTok accounts @abdulsofiallail cover all circles including teenagers. Thirdly, the disseminator of information is very entertaining with the content it creates. Social media is a medium that has many users and has access to any platform including TikTok and easily gets news and can spread the news, so that teenagers get information and entertainment quickly. As for the reason why the disseminator of information wants to entertain viewers virtually.

References

Akbar, M. F., Evadianti, Y., & Asniar, I. (2021). Public Relations. Ikatan Guru Indonesia. https://www.google.co.id/books/edit ion/Public_Relations/hLIjEAAAQB AJ?hl=id&gbpv=1&dq=konten+adal ah&pg=PA160&printsec=frontcover

Akbar, R. F. (2015). Analisis Persepsi Pelajar Tingkat Menengah Pada Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus. Edukasia: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 10(1).

Alfi. (2020). Pengertian dan Peranan nya dalam Marketing. 11 Juni. https://kursusbahasainggris.or.id/kon ten-adalah/.

Angelia, D. (2022). Rajai Jumlah unduhan terbanyak, Bagaimana Statistik TikTok? 27 Juli. https://goodstats.id/article/rajai- jumlah-unduhan-terbanyak- bagaimana-statistik-tiktok-ASDfx

Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi penelitian kualitatif. CV Jejak (Jejak Publisher).

Buanasari, A. (2021). Asuhan keperawatan sehat jiwa pada kelompok usia remaja. Tohar Media.

Ceci, L. (2022). TikTok-Statistics & Facts. Statista,[S. L.], 23.

Darwinsyah, M. (2018). Analisa Pengaruh Strategi Komunikasi CSR Melalui Media Sosial Terhadap Reputasi Perusahaan (Studi Kasus pada Perusahaan Consumer Goods di Indonesia). Inter Komunika, 3(1), 59–72.

Diananda, A. (2019). Psikologi remaja dan permasalahannya. ISTIGHNA: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam, 1(1), 116–133.

Gunawan, E. B., & Junaidi, A. (2020). Representasi pendidikan seks dalam film dua garis biru (analisis semiotika Roland Barthes). Koneksi, 4(1), 155–162.

Hajar, S. A., & Anshori, M. S. (2021). Strategi Komunikasi Persuasif Farah Qoonita Dalam Menyampaikan Dakwah Melalui New Media. Aksiologi: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 1(2), 62–66.

Harahap, H. S. (2018). Whatsapp sebagai media strategi komunikasi ustadzah dalam menyampaikan dakwah (studi deskriptif kualitatif komunitas “belajar Islam seru”). Dynamic Media, Communications, and Culture: Conference Proceedings, 1, 131–150.

Indrawan, J., & Ilmar, A. (2020). Kehadiran media baru (new media) dalam proses komunikasi politik. Medium, 8(1), 1–17.

Kurniawan, E. P., & Irwansyah, I. (2021). Agenda Setting Dalam Isu-Isu Kontemporer Di Seluruh Dunia. Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis, 3(1), 105–119.

Mahpur, M. (2017). Memantapkan analisis data kualitatif melalui tahapan koding.

Mustika, T., & Anggraini, R. (2019). Pengaruh Terpaan Media Terhadap Reputasi Lembaga Pemerintah. Inter Script: Journal of Creative Communication, 1(1).

Putri, W. S. R., Nurwati, N., & Santoso, M. B. (2016). Pengaruh media sosial terhadap perilaku remaja. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1).

Rahmawati, I. I., Sitika, A. J., & Fauziah, D. N. (2022). Persepsi Pengguna Media Sosial Desa Ciruluk terhadap Penyebaran Konten Homoseksual pada Aplikasi Tiktok. AS-SABIQUN, 4(3), 617–628.

Ramadhani, J. (2021). Gambaran Persepsi Remaja Terhadap Aplikasi Tiktok: Sebuah Studi Fenomenologi Interpretatif. Happiness: Journal of Psychology and Islamic Science, 5(1), 31–40.

Ramadhanty, K. A. (2021). Persepsi masyarakat terhadap informasi covid-19 yang di sajikan melalui akun instagram. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.2 9313/.v8i1.31723.

Ritonga, E. Y. (2018). Teori agenda setting dalam ilmu komunikasi. JURNAL SIMBOLIKA Research and Learning in Communication Study, 4(1), 32–41.

Sutrisman, D. (2019). Pendidikan Politik, Persepsi, Kepemimpinan, dan Mahasiswa. Guepedia.

Tambunan, N. (2018). Pengaruh komunikasi massa terhadap audiens. JURNAL SIMBOLIKA Research and Learning in Communication Study, 4(1), 24–31.

Taopan, Y. F., Oedjoe, M. R., & Sogen, A. N. (2019). Dampak perkembangan teknologi informasi dan komunikasi terhadap perilaku moral remaja di SMA negeri 3 kota Kupang. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, 5(1), 61–74.

Utami, A. D. V. (2021). Aplikasi tiktok Menjadi media hiburan bagi masyarakat Dan Memunculkan Dampak Ditengah pandemi covid-19. MEDIALOG: Jurnal Ilmu Komunikasi, 4(1), 40–47.

Winarso, B. (2021). Apa itu TikTok dan Apa saja Fitur-fiturnya? 8 June. https://dailysocial.id/post/apa-itu- tik-tok.

Yoga, S. (2019). Perubahan sosial budaya masyarakat indonesia dan perkembangan teknologi komunikasi. Jurnal Al-Bayan: Media Kajian Dan Pengembangan Ilmu Dakwah, 24(1).