PENGARUH TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE DAN PERSEPSI PROFESI GURU TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU. JURNAL RISET PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 240–258, 2023. DOI: 10.55047/jrpp.v2i2.500. Disponível em: https://transpublika.co.id/ojs/index.php/JRPP/article/view/500. Acesso em: 5 mar. 2026.